Depuis 1999 dans le Tarn, la Ligue de l’enseignement – FOL 81 anime ce programme national d’ouverture à la lecture et de solidarité intergénérationnelle où des bénévoles de plus de 50 ans consacrent une partie de leur temps libre aux enfants pour stimuler le goût de la lecture et de la littérature.
POUR :
Lire et Faire Lire s’adresse aux enfants fréquentant les écoles maternelles et élémentaires, les collèges, les structures Petite enfance, les associations socio-culturelles, les centres de loisirs, les structures médicosociales et les bibliothèques.
Lire et Faire Lire s’adresse aussi aux personnes de + de 50 ans souhaitant se rendre disponible
pour transmettre leur passion de la lecture régulièrement (1 à 2 fois par
semaine ou par quinzaine).
Enfin, Lire et Faire Lire conventionnent des structures d’accueil et en recherche toujours de nouvelles.
Je partage l’info
Initiée par l’écrivain Alexandre Jardin, l’association Lire et faire lire est parrainée par 200 écrivains dont Noëlle Chatelet, Irène Frain, Jean-Marie Laclavetine, Marie-Aude Murail, Erik Orsenna, Daniel Pennac, Daniel Picouly, Leïla Slimani, Didier Van Cauwelaert, Delphine de Vigan,… Lire et faire lire reçoit notamment le soutien du Ministère de l’Education nationale, Ministère de la Culture, de la CNAF, de mécènes.
Parce qu’un enfant qui aime lire apprend mieux à l’école, développe son imaginaire et élargit ses horizons.
Lire et Faire Lire a un rêve : faire de ce pays une nation de lecteurs, en impliquant les citoyens.
Alexandre Jardin - Écrivain et co-fondateur.
La prévention de l’illettrisme est une mission essentielle de Lire et faire lire, qui développe sa présence dans les écoles maternelles ainsi que dans les structures éducatives et sanitaires de la « petite enfance ».
L’idée de Lire et faire lire est de créer un vaste mouvement de citoyens bénévoles, animés du désir de partager avec des enfants le plaisir de fréquenter les livres, d’entrer plus avant en littérature et de faire ensemble un bout de chemin dans le vaste monde, réel ou imaginaire, [...] Nous voulons que partout, on lise… qu’on parle des livres, qu’ils circulent, qu’ils soient des objets familiers dont on ait envie de partager la richesse et la diversité.
Michèle Bauby-Malzac - Présidente de Lire et faire lire.
En France :
Aujourd’hui, sur tout le territoire national, près de 20 000 bénévoles ont donc repris le chemin des écoliers pour faire partager à 760 000 enfants leur plaisir de la lecture dans 13 000 écoles et structures éducatives, culturelles ou sociales.
Dans le Tarn, grâce à vous :
Ce sont 60 bénévoles (dont 20 nouveaux) qui interviennent dans 30 structures éducatives du département.
Selon l’étude du cabinet Kimso de 2022 :
Source : Extraits du rapport d’activité 2022 de Lire et Faire Lire National
Des séances de lecture sont organisées en petit groupe (2 à 6 enfants maximum), une ou plusieurs fois par semaine, ou toutes les quinzaines durant toute l’année scolaire, dans une démarche axée sur le plaisir de lire et la rencontre entre les générations.
Des formations sur la lecture à voix haute, la psychologie de l’enfant, les compétences psycho-sociales, la lecture aux tout-petits ou la gestion de groupe… vous sont régulièrement proposées pour compléter votre accompagnement.
Des regroupements périodiques permettent aux bénévoles de se retrouver pour échanger autour de moments conviviaux.
Notre coordinatrice est à votre disposition pour vous expliquer les procédés et mettre en relations bénévoles et structures du Tarn en fonction des disponibilités et des envies de chacun.
Vous avez plus de 50 ans, et désirez consacrer une partie de votre temps aux enfants à proximité de chez vous afin de leur permettre de développer le goût de la lecture, tout en leur donnant une chance de tisser des liens avec vous ?
Vous êtes responsable d’une école ou d’une structure accueillant des enfants (centre de loisirs, crèche, bibliothèque, collège… ) et souhaitez accueillir des lecteurs bénévoles dans votre établissement ?
À consulter en ligne
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Bénévoles, directeurs, enseignants, élèves prennent la parole pour livrer leur ressenti :
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