La gestion des émotions
"La colère, qu'en faire ?"
Mission : Agir sur le climat scolaire
Le Secteur Éducation-Citoyenneté de la Ligue de l’enseignement – FOL du Tarn via son service Éducation Populaire & Engagement, propose des cercles de parole au sein des établissements scolaires pour renforcer les compétences psychosociales des élèves.
POUR :
- Les écoles élémentaires /CM2
- Les collèges
- Les lycées
Je partage l’info
Objectif : Parler, écouter, prendre confiance
Les groupes de parole “garçons” ont pour objectifs de travailler la conscience de soi et de l’autre et faciliter la vie en collectif :
- Prendre conscience de soi et des autres (mes réactions, mon vécu, mes stratégies) par la découverte, la compréhension des émotions dans toutes leurs nuances.
- Découvrir des stratégies de gestion de la colère sans violences
- Nourrir la confiance dans le groupe
- Découvrir un espace de parole où échanger, se dire, écouter.
- S’entrainer à l’écoute (sans jugement, sans interruption, chacun son tour)
- Développer sa capacité à entendre les émotions et besoins de l’autre.
Se penser en toute honnêteté, c’est-à-dire accepter toutes les émotions sans poser de jugement de valeur.
- Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer
- Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen
Nous façonnons des projets sur mesure pour les adapter à la situation que vous rencontrez.
Il suffit de nous contacter !
COMMENT ÇA SE PASSE ?
- Jeux d’éducation émotionnelle et jeux coopératifs
- Pédagogie active, participative et ludique
- Cercle de parole
- Bâton ou peluche de parole
Votre interlocuteur
Benjamin ESTAMPE
Animateur spécialisé
Service Éducation populaire & Engagement
06.13.33.29.55
Vos ressources
Jeu de cartes
86 cartes à jouer pour partir à la découverte de nos émotions et des mots pour les exprimer
STOP HARCELEMENT
le 30 18
N° d'écoute pour les victimes et les témoins de harcèlement - Gratuit, anonyme et confidentiel - 7j/7 de 9h à 23h
Ils nous font confiance
Enseignants et administratifs témoignent de leur relation avec l’équipe du Service Éducation populaire & Engagement lors des projets mis en place contre le harcèlement dans leur établissement :
Toutes les missions du Secteur Éducation et Citoyenneté
Agir sur le climat éducatif
LIRE ET FAIRE LIRE est un programme d’ouverture à la lecture et de solidarité où des bénévoles de plus de 50 ans offrent une partie de leur temps libre pour stimuler le goût de la lecture et de la littérature chez les enfants.
- Vers un climat éducatif serein
- La lutte contre le harcèlement en accueil de mineurs.
- Groupe de soutien à la parentalité
- Formation de l’équipe de vis scolaire
- Renforcer la cohésion PP AED CPE
Lutter contre les discriminations
LIRE C’EST PARTIR a pour but de favoriser l’accès à la lecture pour tous, en commençant par les plus jeunes et édite des livres jeunesse vendus au prix unique de 0,80 € le livre.
- Les Cartes de la Fraternité
- Les questions de genre
- Discrimétrage
Vivre avec le numérique
LIRE C’EST PARTIR a pour but de favoriser l’accès à la lecture pour tous, en commençant par les plus jeunes et édite des livres jeunesse vendus au prix unique de 0,90 € le livre.
- Les Séniors et le numérique
- La découverte de la robotique
- Les enfants, les écrans et les réseaux
Favoriser l'engagement des jeunes
LIRE ET FAIRE LIRE est un programme d’ouverture à la lecture et de solidarité où des bénévoles de plus de 50 ans offrent une partie de leur temps libre pour stimuler le goût de la lecture et de la littérature chez les enfants.
- Le Service Civique
- Le Conseil des Jeunes
- Les Juniors Associations
Prévenir le décrochage scolaire
LIRE C’EST PARTIR a pour but de favoriser l’accès à la lecture pour tous, en commençant par les plus jeunes et édite des livres jeunesse vendus au prix unique de 0,80 € le livre.
- Les Ateliers Relais
- Les Ateliers Responsabilisation
- Les S.A.S.
Toutes les actions de la FOL81 pour :
- Les écoles élémentaires
- Les collèges
Nous travaillons aussi avec les établissements scolaires sur :
Les classes de découverte
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La diffusion du spectacle vivant
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La lecture intergénérationnelle
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